Kauno lopšelio-darželio „Žilvitis“ mokytojų komanda drauge su partneriais iš Graikijos, Turkijos, Portugalijos spalio 21-26 dienomis susitiko Graikijos mieste Chania pasidalinti patirtimi, kaip sekasi įgyvendinti Erasmus+ mažosios partnerystės projektą „STEAM on foot“ (2023-1-LT01-KA210-SCH-000152273). Tai buvo antrasis partnerių susitikimas, kurio metu projekto dalyviai aptarė iššūkius ir sėkmes apie sąlygų darželiuose sudarymą, kad vaikai sėkmingiau ugdytųsi veikdami, o mokytojai kurtų kontekstus, skatinančius vaikų tyrinėjimus.

Daugiausia iššūkių projekto organizavime kelia eTwining plaforma, kaip viena iš projekto sklaidos priemonių. Todėl tarėmės, kaip būtų galima palengvinti komplikuotą prisijungimą prie Twinspace, kokius veiksmus atlikti, kad patirties sklaida taptų efektyvesne. Susitikimo metu dalyvavome praktinėje veikloje – skaitmeninių STEAM žemėlapių kūrimo dirbtuvėse, išbandėme naujus žemėlapių kūrimo būdus.

Vienas svarbiausių tarptautinių projektų tikslų yra susipažinti su šeimininkų, šiuo atveju Graikijos, švietimo sistema, jos privalumais ir iššūkiais, su kuriais susiduria kolegos. Lankėmės Chania miesto vaikų darželyje „2nd kindergarten Chanion“ ir pradinėje mokykloje „7th Experimental Kindergarten/primary school“, stebėjome praktinę veiklą, analizavome ugdymo(si) bei mokytojų darbo aplinkas. Diskusijų metu buvo aptartos šalių partnerių ikimokyklinio ugdymo programos.

Šiame darbo vizite dalyvavome edukacijoje po Chania senamiestį, kurią vedė pedagoginė komanda iš „Vamos“ aplinkosaugos centro. Išbandėme aktyvų mokymosi būdą, kurį itin sėkmingai naudoja Graikijos darželiai – ekskursijos, kurių metu „lobių medžioklės“ būdu vaikai susipažįsta su istorija ir tradicijomis. Didelį įspūdį padarė ikimokyklinukų edukacija Chania meno galerijoje, kurioje penkiamečiai mokėsi suvokti fotografijos meną.

Kelionę vainikavo vietos istorinė šventė, į kurią įsiliejo lankomo darželio vaikai ir mokytojai bei projekto „STEAM on foot“ nariai. Po šventės apsilankėme Venecijos uoste prie senojo venecijietiško švyturio. Turiningą kelionę simboliškai užbaigėme drauge susirinkę prie kavos puodelio.

Šis darbo vizitas ne tik praplėtė mūsų akiratį, suteikė galimybę susipažinti su graikų kultūra, bet ir suteikė pasitikėjimo savimi, suartino bendrystei Erasmus+ projekto ,,Steam on foot“ narius. Erasmus+ tarptautiniai projektai padeda mokytis vieniems iš kitų.

Projektas finansuojamas ES lėšomis, tačiau išreiškiamas požiūris yra tik autorių ir nebūtinai atspindi ES požiūrį ar nuomonę.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ingrida Matusevičienė

Dailės mokytoja Edita Balčiūnaitė