Kauno lopšelis-darželis „Žilvitis“ jau trečius metus džiaugiasi Erasmus+ akreditacijos privalumais. Kartu su konsorciumo partneriais Kauno lopšeliais-darželiais „Žvangutis“, „Spindulys“, „Vaikystė“, „Daigelis‘ ir „Pušynėlis“ kuriame „Laimingo kiekvienam“ darželio modelį, profesines ir asmenines kompetencijas tobuliname fantastiškuose seminaruose užsienyje. Žodžiu, naudodamiesi Erasmus+ programos galimybėmis, gyvename šiuolaikinės bei modernios mokyklos vertą gyvenimą.

Šiemet išbandėme naują Erasmus+ programos teikiamą galimybę – pasikviesti ekspertą iš užsienio. Ilgai negalvojome – pedagoginei visuomenei puikiai žinoma Simona Lunina, vadovaujanti Helsinkio „Bumblebees Kindergarten“ tarptautinių darželių tinklui, maloniai sutiko atvykti ir pasidalinti savo patirtimi bei įžvalgomis apie laimingus Suomijos vaikus ir mokytojus.

Viena svarbiausių Suomijos ikimokyklinio ugdymo sistemos prielaidų – holistinis požiūris į vaiko augimą, sveikatą, gerovę, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko individualius poreikius. Pagrindiniai Suomijos ankstyvojo ugdymo uždaviniai yra skatinti pozityvųjį ugdymą veiklos metu, nepamirštant vaiko kilmės ir šaknų. Dėl šios priežasties Suomijoje kiekviena šeima turi galimybę ne tik pristatyti savo kultūrą, bet ir ugdymo įstaigų aplinkoje sukurti aplinką, kurioje vizualiai matytųsi, iš kur atvykusios šeimos, kokiomis kalbomis jos kalba. Suomiai taip pat kuria tai, ką mes vadiname kontekstine aplinką, tik ten ši aplinka vadinama auginančia.

Šiais metais kurdami „Laimingo kiekvienam“ darželio modelį, pirmenybę teikiame darželio darbuotojams, nes laikomės principo, jog tik laimingi darbuotojai kuria darnius santykius ir augina laimingus vaikus. Atsakydama į klausimą, kodėl suomiai yra vieni laimingiausių darbuotojų, Simona akcentavo vadovo ir darbuotojo santykių svarbą. Ką privalo daryti mokyklų vadovai, kad jų darbuotojai būtų labiau patenkinti darbu ir motyvuoti? Pirmiausia – sukurti pozityvią bei augimą skatinančią aplinką. Palanki, bendradarbiavimą skatinanti aplinka, kurioje mokytojai ir kiti darbuotojai jaučiasi vertinami bei gerbiami, yra pagrindinė Laimingo darželio sąlyga. Kitas svarbus ir dažnai pas mus primirštamas dalykas yra užtikrinti sąlygas profesiniam tobulėjimui. Visi darbuotojai (ne tik mokytojai) siekia augti, siekia būti pripažinti, įvertinti. Štai čia prieiname prie kitos svarbios Laimingo darželio kūrimo sąlygos – vadovai turi pripažinti darbuotojų pasiekimus. Geras žodis šiuo atveju visuomet turi didesnį privalumą, nei karjeros pabaigoje įteiktas garbės raštas. Kalbant apie vadovų bei darbuotojų santykį, Simona Lunina akcentavo frazę: „Apmokykite žmones taip gerai, kad jie galėtų išeiti, ir elkitės su jais taip gerai, kad jie nenorėtų to padaryti.“ Lektorė taip pat iškėlė diskusiją, koks yra vienas svarbiausių „ingredientų“ mokytojui norint jaustis laimingu darbo aplinkoje. Simona bei projekto dalyviai diskusijos metu vienareikšmiškai sutiko, jog tai yra laisvė – laisvė kurti, laisvė rinktis savo darbo metodus, laisvė būti autonomišku mokytoju ir… vadovu.

Visų diskutuotų ir aptartų dalykų, kuriems turėjome net tris dienas, aprašyti neįmanoma. Žinome tik tiek, kad ir kitais metais pasinaudosime Erasmus+ teikiama privilegija – pasikviesti užsienio ekspertą į savo darželius.

Projekto veikla finansuojame Erasmus+ programos lėšomis.

Kauno lopšelio-darželio „Žilvitis“ direktorė Jolanta Varanavičienė